学校建立健全教师思想政治和师德师风建设工作体制机制，依托教师发展中心形成较好的教师培养培训支持体系。目前，“学习培训—榜样引领—案例警示”多形式师德教育体系初步形成。

     通过集中学习、研讨交流和国情考察等丰富多彩的培训形式，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。针对新教师，加强市校两级新教师岗前培训，通过专题报告、现场教学和仪式教育等方式重点加强师德师风专题培训，提高新进教师的业务能力，引导新进教师增强爱校荣校感情，将个人发展融于学校事业之中。针对在职教师，以四个平台（明德讲坛、教师沙龙、微信公众号、在线学习平台）为依托，开展师德教育主题活动，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，争做“四有”好老师。

    构建“国家级—市级—校级”多层次师德师风荣誉体系，发现和培育先进师德典型，发挥优秀教师的典型引领作用。积极开展“全国高校黄大年式教师团队”、“全国教书育人楷模”、“上海市‘四有’好教师”“上海市教育功臣”“上海市育才奖”等推荐工作；连续多年开展“校长奖”“师德标兵”“忠诠-尔纯思想政治教育奖”等系列评选活动。通过微信公众号，推出“寻找身边榜样，讲述我的教书育人故事”“身边好老师”等专栏，并编辑成册，挖掘、宣传学校潜心教书育人的好老师，为广大教师树立优秀榜样，用身边人讲述身边事，用身边事教育身边人，形成“榜样在身边、人人可学可做”的生动局面。

“上应教师”微信公众号截图《案例通报》

上海市属高校新教师岗前培训校本研修环节“新教师签署师德师风承诺书”

    支撑材料：

    1、宣传册：《寻找身边榜样，讲述我的教书育人故事》.pdf