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1、持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的创新理论进校园、进课堂、进头脑，及时部署学习中央、市委重要会议、文件、讲话精神，有学习计划和督促检查。

学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，深入学习贯彻中央和上海市决策部署，把学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，把庆祝建党百年宣传教育作为贯穿全年的一条主线，紧紧围绕立德树人和培养担当民族复兴大任的时代新人根本任务。

（1）持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想

学校持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和二十大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣立德树人和培养担当民族复兴大任时代新人根本任务，切实推进党史学习教育，以党委理论中心组学习为主要载体、以推进“学习强国”全覆盖为主要平台、以课程思政改革建设为重要路径，谋划落实了多项思想理论建设举措。我校党委书记郭庆松教授，兼任上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心副主任，始终不断加强政治思想引领，在人民日报、光明日报、学习时报、学习强国、上观新闻、文汇报、中国纪检监察报等主流媒体，发表《论伟大建党精神的双重禀赋》等大批高质量、有深度、有影响的理论文章。

围绕建党百年，学校举办党史学术沙龙系列活动、“马克思主义劳动教育论坛”、学习习近平总书记“七一”重要讲话精神、“中国共产党百年辉煌的历史经验与重要贡献——庆祝中国共产党成立100周年理论研讨会”、“中国共产党百年伟业与马克思主义基本原理的中国化之路”第18届马克思主义基本原理上海论坛、上海市领导科学学会第十三届“领导科学研究”博士论坛暨第七届青年学者论坛、党的百年奋斗历史经验是弥足珍贵的精神财富——学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨会等5场理论研讨会或学术论坛。

举行传达学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话精神座谈会

学校举办“马克思主义劳动教育研究论坛”

中国共产党百年辉煌的历史经验与重要贡献——庆祝中国共产党成立100周年理论研讨会

“中国共产党百年伟业与马克思主义基本原理的中国化之路”第18届马克思主义基本原理上海论坛

上海市领导科学学会第十三届“领导科学研究”博士论坛暨第七届青年学者论坛

党的百年奋斗历史经验是弥足珍贵的精神财富——学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨会

（2）推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的创新理论进校园、进课堂、进头脑

围绕党史学习教育，学校组织骨干教师为全校大学生入党积极分子开展党史宣讲。开展“行走的课堂”、参加奉贤区推进学校思想政治教育工作现场会、举行学习习近平总书记“七一”重要讲话精神集体备课会、引导知行学社学生开展大学生党史宣讲系列活动，将党史学习教育贯穿思政课堂，让思政课真正“走起来”。

（3）及时部署学习中央、市委重要会议、文件、讲话精神，有学习计划和督促检查

学校全面贯彻中央、上级和学校党委关于思想政治教育工作各项部署，深入贯彻落实中央《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》精神。精心制定党委理论学习中心组2021年度学习计划并组织开展12次集体学习，重点学习了习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话、“七一”重要讲话、党的十九届六中全会精神、习近平总书记关于教育工作重要论述等等，推进中心组成员第一时间学习领会习近平总书记重要讲话精神和党中央重大决策部署。

学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕立德树人根本任务，紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”，紧扣“三位一体、三问致新、三维出彩”的要求，深入推进“上海高校课程思政整体改革领航高校”项目的建设任务。

2021年，学校结合建党一百周年，在所有课程中进一步加强习近平新时代中国特色社会主义思想和党史知识进课堂、进教材、进头脑。开展党史融入课程思政专项建设，立项专题理论研究4项、本科生课程7门、研究生课程2门。引导教师在授课中灵活引入生动案例，用党的丰功伟绩讴歌建党100周年。如《建设设计》课程团队，运用建筑学专业知识带领学生阅读一栋又一栋的红色建筑，引导学生将党史学习和专业知识学习相统一，感受波澜壮阔的百年历程；《材料学概论》课程团队，通过耳熟能详的共产党人英雄事迹，讲解材料学的专业知识及概念，并在潜移默化中塑造学生的正确价值观与人生观；《酶工程》课程团队，以筚路蓝缕的酶工程发展史为路径，展现中国共产党领导下的中国特色社会主义发展道路的正确性、优越性；《海报设计》课程团队，组织学生完成“初心之地，光荣之城”海报设计比赛，以党的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史为题材，从党的奋斗历史中汲取前进力量。

学校紧密结合人才培养定位，发布《上海应用技术大学课程思政“十四五”发展规划》，以“五大工程”为牵引，进一步贯彻落实《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》（教思政〔2020〕1号）《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3号）《关于深入推进上海高校课程思政建设的实施意见》（沪教卫党〔2020〕186号）等文件精神，全面实施课程思政建设，有效落实立德树人根本任务，高质量建设具有高水平应用创新型大学特色的思想政治教育体系。

2.学校党委中心组学习有计划、有内容、有形式、有记录、有总结、有考核。集中学习原则上每年不少于12次，积极开展专题调研和个人自学，领导干部领学，年终及时总结回顾，上报自查报告。

校党委中心组有计划、有质量、有深度、有创新地开展学习活动。进一步修订完善了党委中心组学习制度，强化了学习内容、组织管理和考核督查等规范性要求，推进了上海应用技术大学党委理论学习中心组学习制度化、规范化，加强了党员领导干部的思想政治建设，提高了党员领导干部的理论素养、决策水平和工作能力，以政治理论学习促进改革发展，推动了学校高水平大学建设。

学校每年年初制定中心组学习计划，为学校中心组成员及教职工购买学习资料，及时部署最新学习内容并发放学习资料。学校制定了《中共上海应用技术大学委员会理论学习中心组2021年学习计划》。

校党委中心组积极开展专题调研和个人自学，领导干部有述职述学，按要求做好学习情况报送。

2021年，校党委开展集中学习研讨共12次，其中交流报告会8场，学习交流4次。重点学习了习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话、“七一”重要讲话、党的十九届六中全会精神、习近平总书记关于教育工作重要论述等等，推进中心组成员第一时间学习领会习近平总书记重要讲话精神和党中央重大决策部署。

上海应用技术大学2021年党委理论学习中心组学习汇总表

序号	时间	地点	学习内容	学习形式	主讲人	主持人	参加人员
1	4月14日	奉贤校区第六学科楼B410	党史学习教育专题报告会	辅导报告	中国浦东干部学院首任常务副院长、上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特聘研究员奚洁人教授	校党委书记郭庆松	校党委理论学习中心组成员、全体中层干部、全体二级党组织理论学习中心组成员、党群部门同志
2	4月23日	奉贤校区图书馆B101	专题报告会	辅导报告	奉贤区副区长顾佾	校长柯勤飞	校党委理论学习中心组成员、全体中层干部、新进教师
3	5月11日	奉贤校区第六学科楼B410	党史学习教育专题报告会	辅导报告	中共上海市委党校校委委员、教育长梅丽红教授	校党委书记郭庆松	校领导、全体中层正职干部、党史学习教育领导小组办公室全体成员
4	6月3日	奉贤校区第六学科楼B410	党史学习教育报告会	辅导报告	上海财经大学资深教授、博士生导师鲁品越教	校党委书记郭庆松	校领导、全体中层正职干部、党史学习教育领导小组办公室全体成员
5	6月29日	奉贤校区第六学科楼B410	党史学习教育专题报告会	辅导报告	校党委书记郭庆松	校长柯勤飞	校领导、全体中层正职干部
6	6月29日	奉贤校区第六学科楼B410	党史学习教育专题学习交流	学习交流	校长柯勤飞化学与环境工程学院党委书记毛东森材料科学与工程学院党委副书记、院长杜永理学院党委书记陈雷	校党委副书记、副校长王瑛	校领导、全体中层正职干部
7	9月22日	奉贤校区第六学科楼B410	党史学习教育专题报告会	辅导报告	华东师范大学终身教授、政治学系博士生导师齐卫平教授	校党委书记郭庆松	校领导、全体中层正职干部
8	9月22日	奉贤校区第六学科楼B410	党史学习教育专题交流	学习交流	校党委副书记、纪委书记李健党委常委、宣传部长杨明党委常委、组织统战部部长、艺术与设计学院党总支书记王占勇教务处处长、工程创新学院院长王宇红机械工程学院党委书记杨瑞君	校党委副书记、副校长王瑛	校党委理论学习中心组成员
9	11月4日	奉贤校区第六学科楼B410	专题学习习近平总书记关于意识形态工作的重要论述	辅导报告	中共上海市委宣传部舆情处（意识形态工作责任制专项巡视工作办公室）副处长、二级调研员郭荣贵	校长柯勤飞	校领导、全体中层正职干部
10	11月4日	奉贤校区第六学科楼B410	专题学习交流会	学习交流	校党委副书记陈海瑾城市建设与安全工程学院党委书记朱柳娟	校党委书记郭庆松	校领导、全体中层正职干部
11	12月10日	奉贤校区第六学科楼B410	党的十九届六中全会精神专题报告会	辅导报告	中共上海市委党校党史教研部主持工作副主任、中国社科院世界社会主义研究中心特约研究员杨俊教授	校党委书记郭庆松	校领导、全体中层正职干部、马克思主义学院教师代表
12	12月28日	奉贤校区第六学科楼B410	专题学习交流会	学习交流	校党委书记郭庆松校长办公室主任邱翔人文学院院长张向前生态技术与工程学院院长李法云电气与电子工程学院院长荆学东计算机科学与信息工程学院党委书记刘云翔马克思主义学院常务副院长邱杰	校长柯勤飞	校领导、全体中层正职干部

3.组织教师定期开展政治理论学习，原则上每月不少于一次，有制度、有计划，内容丰富，形式多样。

学校一直注重教职工学习，做到学习有制度、有计划、有记录、有考勤，注重创新学习载体。将教师政治理论学习制度写入文件、纳入每年的工作计划，做到每两周组织一次政治理论学习，通过学习，引导教职工增强对习近平新时代中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同，强化四个意识、提升四个自信。教职工政治理论学习以政治学习为根本，以深入学习习近平新时代中国特色社会主义理论体系为首要任务，以深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述等系列重要讲话精神为重点，以掌握和运用马克思主义立场、观点、方法为目的，坚持围绕中心、服务大局，坚持知行合一、学以致用，坚持问题导向、注重实效。

学校主要依托“明德讲坛”“教师沙龙”“微信公众号”“教师在线学习中心”四个平台，为全校教职工政治理论学习、师德师风培训、综合素养提高提供课程资源和学习平台。学校在教师政治理论学习工作中注重加强党的领导，强化管理，紧紧围绕学校的中心工作，突出抓好时事政治的学习，积极探索，不断增强政治理论学习的规范化和创新性。2021年举办明德讲坛5期，教师沙龙11期，公众号推文105篇，500余名教师通过“在线学习中心”接受培训。

学校加强对各二级中心组的过程指导和监督。在学校每年对学院的考核办法文件中，在党的建设和政治保障部分，具体明确了对学院进行思想理论建设，意识形态管理、师德师风建设等方面的要求。同时，学校依托校内外讲师团资源，为各二级中心组理论学习提供讲师资源。

各二级中心组综合运用专题讲座、学习交流与座谈研讨、考察调研、观看视频、主题实践活动等形式加强理论学习的针对性和有效性，把理论学习同学院发展有效结合起来，较好地完成了习近平在党的十九届六中全会精神，习近平总书记“七一”重要讲话精神、习近平总书记关于教育工作重要论述的学习贯彻落实以及学院专业认证、博士点申报等工作。

4.用好“学习强国”平台开展学习，原则上做到师生党员全覆盖，各级党组织定期了解掌握师生党员学习情况，做好督促指导。

学校严格平台日常管理，配置“学习强国”平台学校主管理员和各二级单位学习管理员，认真履行平台管理制度，及时高效审核新师生加入平台，按时群提醒师生进行平台学习常抓不懈，定期登录后台查看个人学习情况，督促师生长效学习，并评选优秀学分师生进行奖励。学校进一步厚实学习氛围。积极鼓励师生充分利用碎片时间、休息时间看视频、读文章、学思想、答试题，以点带面，全校师生学习积分与日俱增，学习成绩节节攀升，在学校形成了比、学、赶、超的良好学习风气，让学习逐步成为生活中的一部分。