李月锋，男，博士研究生，副教授，上海应用技术大学应用物理系一名教师,半导体照明高级工程师， 国家半导体照明工程研发及产业联盟标准委员会委员,中国照明电器协会标准化技术委员会委员。2020年主持上海联盟计划1项，进行校企合作实验和校企合作课程各1项，发表学术论文5篇，其中SCI期刊2篇，申请专利9项，其中授权专利2项，制定标准1项。

2020年是特殊的一年，他积极参与新冠肺炎疫情的战役中，踊跃向党组织递交“特殊党费”，有效开展了复工复学，进行线上线下教学探索，进行深入的“四史学习”，将思政教学有机地融入到课程改革和学生培养环节，紧紧围绕新工科建设，完成工程教育认证工作，利用专业知识参与行业公益活动，提高学校的知名度和影响力。

1.  站在“战疫”前沿，发挥先锋模范，彰显大爱无疆

作为教育部第二批新时代高校党建工作样板支部的上海应用技术大学理学院物理教工支部书记，他认真贯彻落实习近平总书记重要指示精神，充分利用网络云平台，制定战“疫”防控举措，积极开展线上组织生活，鼓励支部党员积极参加战“疫”支援工作。疫情肆虐期间，他带领专业的党员教师积极挖掘专业知识，探索紫外消毒技术，勇于承担社会责任。他积极组织物理教工支部党员，积极参与“支持疫情防控一线女性医务工作者”、特殊党费、上海应用技术大学党员自愿捐款等活动，在他的组织带领下物理教工支部全部党员都参与各类捐助活动，共捐助11016元，彰显了党的初心和使命,生动诠释了新时代共产党人讲政治、有爱心、敢担当的优良作风。

2.  逐梦云端，精准施教，思政入脑入心

受到新型冠状病毒疫情的影响，2020年春季开学推迟，教工党支部迅速筹划，采用多渠道展开线上教学相关工作。他承担着大学物理、散热设计基础和散热设计基础课程设计的教学工作，制定了周密的方案及预案，结合QQ群、微信群，制定线上教学应急预案，确保线上教学不卡顿、不断线，积极学习网络平台教学技巧，把专业课程与在线技术融合，将线下教学的知识、经验和技巧，“无缝”搬移到云端，并且充分挖掘线上教学的优势，真正实现精准施教，开启混合教学的全新探索与创新，在教学考核过程中，所教班级优秀率达20%，及格率超过了98%。思政课作为学校思想政治教育的主渠道，是落实立德树人根本任务的关键课程，他及时运用当前的疫情防控阻击战的现实题材，大力挖掘典型人物事迹、案例等育人元素，将其中典型人和事转变为教学案例，以疫情防控阻击战涌现出来的大爱情怀、家国担当、英雄精神、善良品质等去教育和影响学生，让线上思政课走进学生的心坎里，并作为特色亮点的展示板块，成为思政教学的常规课程，目前取得了显著的育人成效。

3.  与时俱进，促进专业升级转型，展示学校影响力

科技在不断进步，光电技术也日新月异，光电专业的发展也突飞猛进。他勇于走出学校，关注科技前沿，密切联系企业，积极加入各类行业协会，在教学中不断引入先进的技术，进行工程教育认证相关工作，推动专业课程的转型和升级，形成了一个特色鲜明教学结构完善的专业教学体系，参与行业标准的制定，不但为行业发展提供了服务，还提高了学校的影响力。今年已经建立了2个校企合作研发中心、加入了国家半导体照明工程研发及产业联盟专业标准委员会和中国照明电器协会标准化技术委员会，制定了1个标准，参与了2个标准的制定。

4.  挖掘学生潜力，推动创新创业和就业适应力

他十分注重学生的创新能力的培养，已经组织四届“LED灯具设计大赛”，并积极组织学生参与中国国际照明灯具设计大赛、全国大学生光电设计竞赛和互联网+”大学生创新创业大赛等比赛。通过校企合作、学生创业等多种形式，挖掘学生的潜在能力，提高学生的综合素质，使学生能够学以致用，培养学生创新意识，提高就业的适应能力。2020年，他指导的3名学生获得全国大学生光电设计竞赛华东赛区3等奖，25名学生获得校级“LED灯具设计大赛”奖项，推荐5家企业来学校招聘学生，推荐3名学生就业，推荐10名学生去企业实习，获2020年就业工作积极分子。

在平凡的教学工作岗位中，他牢树理想信念，增强宗旨意识，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，发扬无私奉献、情系教育的家国情怀和大爱精神的“沛霖”精神 ，在“战疫”中勇担当，在复工复学中勇探索，在专业建设中勇开拓，在学生教育中勇创新，为培养新时代工程应用人才和思想端正、爱国忧民的创新人才努力奋斗。