昌黎尝言，师者，所以传道受业解惑也。今吾观之，以为然。

爱生如子

什么样的老师会受到学生的喜爱呢？答案简单，热爱学生的老师。

师生之间的关爱是互相的。程道来教授告诉我们，作为一名老师，要经常与学生沟通。在每一个学期里，他会定期走访男生寝室，与学生们见面、沟通，了解他们的学习情况和生活小事。

在得知热能班贵州籍简同学因英语很差想退学后，主动为之排忧，并为他免费购买全套英语教材。凭着对学生的关爱，在来到学校三年后，程道来老师在2009年获得了“优秀班导师”、“我心目中的好老师”等称号，他爱生如子，生爱其师德。

循循善诱

程老师曾主持过上海精品学科建设，国家自然科学基金等项目，学术优秀的他，又是如何将枯燥的理论知识传授给他的学生呢？

 “案例式”教学是他的根本。所谓不愤不启，不悱不发，培养学生的自主学习能力是大学的重要课程。他经常请学生们走上讲台，通过前期的资料准备等，使其了解课题本身，并且尽最大可能联系实习单位、实习基地，让学生将课本与现实联系起来。

上课时，他会通过提问的方式进行点名，虽然他的课座无虚席。连家长们也说，关于孩子教育的事，找程老师一定行。

不令而行

程老师曾开设公共选修课社交礼仪课程。作为城建学院副院长，家住市区的他不辞辛劳，晚上主动留下为学生们开公共选修课。他认为，加强学生的素质教育是需要通过老师的以身作则、亲身教导、严格规范才能提高的。

怎样在他的课上拿到高分呢？他说，其中有一条很简单，不要在自己的课桌周围乱丢矿泉水瓶等杂物。他希望通过这门课的开设，能够让学生修身养性。

师生之间的尊重是互相的。曾有学生建议，希望他不要在课上当众批评学生，此后，他都会与学生单独面谈，给学生一份应有的尊重。

言传身教，君子为之。

时光带走了青春的容颜，带不走内心的火花。今年，已是程老师来到应技大的第六个年头了。喜欢乒乓球的他，在球桌前挥洒汗水；热爱学生的他，谦谦姿态，伫立讲台；怀有一颗赤子之心的他，与应技大的学子们结下了难解之情。

老子云，上善若水，厚德载物。吾以为，以厚德载物者，桃李满园。